题目：初冬午后，与暖阳共处
初冬午后，暖阳普照，很久都不能与太阳如此亲近，和谐共存。酌两杯小茶，安逸、舒适，温暖，偶尔思绪万千。
课间，两孩子玩足球，另一个孩子也想要玩，他俩不给他。后来，他把球抢过去了，向一个小孩儿头猛砸过去，又弹回来，砸在另一个孩子的眼角处。听他说，当时眼角处是疼的。上课时他告诉我眼睛模糊，看不清楚。我打完电话，通知双方家长后，又批评带球的同学。“我早就和你们说过，不让你带足球来学习玩，你就是不听话，偷偷摸摸带足球来玩，出现问题了，你要承担责任。”我吓唬他。“现在，你的球，我没收了。”他一听说球没收了，傻傻坐在那里，看样子非常难过。后来他又狡辩说，我讲的时候他没听见。
多么有心机，多么善变的孩子。我后来问同学们，“你们听见我说过没有？同学们都说听见了。你当作全班同学们的面说谎，我本来想把球还给你。现在，我打算永远不把球还给你。”听我这么一说，他又难过的自己呆坐那儿。他想了很久，突然跑到我面前，“老师，我知道自己错了，你把球还给我，以后，我再也不会带来了。”看他承认错误了，我还是答应把球还给他了。
因为这孩子平时不听话，经常扰乱课堂秩序，借此事，我想吓唬他一吓，给他一下教训，没想把他怎么样，也没想没收他的球。没想到这孩子前后表现得如此“精彩”。
看现在的孩子可厉害，前后变化多快，办法可多。这难道是我们老师教的吗？是我们老师能改变的吗？
放学后，我把球还给了他，希望他能认识自己的问题，能有所改变，在这初冬老师期待的语言里，在这初冬的暖阳里，在这初冬温暖日子里，彼此温暖，健康成长。
