本年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导，严格要求学生，尊重学生，发扬民主，使学生学有所得，同时不断提高自我的教学水平，顺利完成了教育教学任务。以下是本人年度工作总结：
一、上好每一节课，提高教学质量
1、课前备好课、备学生、备教法：①认真钻研教材，了解教材的基本思想、教材的结构，把握重点与难点，掌握知识的逻辑。②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③研究教法，组织教材、安排好每节课的活动，把知识高效地传授给学生。
2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生学习积极性，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意激发学生学习兴趣，讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
二、做好课后辅导工作，进一步提高教学质量。
有些学生缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，甚至抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，做好课后辅导。尤其在后进生的转化上，对他们的处境、想法表示理解和尊重。
三、学习、交流与反思。
参与听、评课，虚心与同行交流教学经验，博采众长，提高教学水平。完成每一单元教学后，进行自我反思总结，不断提高教学质量。
四、学习教育教学理论，积极从事于教科研工作。
工作之余，尽量挤出时间阅读一些专业类的书籍，扩宽知识面，给自己充电，为教学内容注入血液，丰富自己的教学思想。 大胆进行现代教育技术与教学整合的教改尝试。
