这一年因为突发变动，我来到一个陌生的地方。始于原点，我体会到了来自一线教师的使命感。人生唯有历练才能见证彩虹。岁月的美好应该是你期待的样子。针对本学期的教学工作总结如下：
一、思想方面
本人忠于中国共产党的领导，热爱教育事业，关心学生、因材施教。上班期间本人努力做到不迟到，不早退、兢兢业业地完成各项任务。
二、工作方面
本学期我担任二年级语文教学。为了达到理想的目标。我认真备课，写好教学后记，及时批改作业。
1.上课之前我刻苦专研教材，根据学生情况量体裁衣，为孩子们设计出精准贴切的教学方案。课堂伊始我以游戏和音乐的方式输入文本知识，使孩子们通过动感体验，学会各项语言技能，领悟做人的道理，达到寓教于乐的教学境界。
本学期以来，我参加的信息技术培训硕果累累。我在希沃平台建立自己的网络资源库。学会了微课及课件制作。工作之余我还利用手机投屏与专家交流、分享经验收获颇丰。
2.在微课制作时，本人把控教学内容。以流畅、清晰为主线服务于教学。能够引领学生思考并且轻松掌握学习任务。
沉浸于教学的研究成果，我惶诚惶恐。我知道我有很多不足之处。比如我精心制作出来的课件要与实际教学相匹配。在教学现场教师是否具备各种应变能力，是否能够熟练掌控电脑，是否具有高端的语言水准，这些都是优秀教师的靓丽名片。
3.布置作业
每个孩子的心中都住着一个自由奔放的情怀。本着教育的宗旨。本人布置作业时涵盖方方面面。例如仿写句子，词语搭配、自主拼读、创编故事以及剪纸工艺等。使学生尽可能在短时间内完成作业。
4.关于形成性评价
由于二年级年龄段的孩子活泼好动，他们没有足够的耐心来维持秩序。老师机械的语言碎片反而不能起到教育的效果。在希沃版本里我设计班级管理，给孩子们适时适当的评价。能够增强孩子的自主学习能力。在他们的认知领域里不断地拓展延伸。公平公正的评价加深师生的情感。扫清学习障碍，无形中拉近师生之间的距离。
教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云的过程。
当我沉浸在教学的喜悦里，一个学期就这样戛然而止。虽然我只是一位科任老师，但我也做了一些班主任的工作。在教学中我竭尽所能，努力扮演好人师角色。虽然有所成就，但不能沾沾自喜。比起成功我还有很长的路程，我需要继续努力、勇敢前行！
