《学弈》知识点梳理
主题：通过讲述弈秋教两个人学下围棋的故事，说明了在同样条件下，不同的态度一定会得到不同的结果，告诉我们学习必须专心致志，不能三心二意的道理。
一、字音字形：
1、看拼音写词语，给字注音：
xué yì hóng hú zhuān xīn zhì zhì
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ）（ ）（ ）
教诲 援 弓 缴 曰
2、多音字注音并组词：
为：（ ）______，（ ）______；
缴（ ）______，（ ）______。
3、选择正确读音：
1）使弈（yì yí）秋诲（huì huǐ）二人弈。
2）弗若之矣（yǐ yì ）。
3）为（wèi wéi ）是其智弗（fó fú ）若与（yú yǔ）？
4）鸿鹄（hú háo）
4、形近字组词：
弈（ ）诲（ ）惧（ ）援（ ）缴（ ）
奕（ ） 悔（ 俱（ ） 缓（ ） 激（ ）
二、词义：
1、解释单音节词：
弈：____________； 善：____________； 诲：____________； 惟：____________； 援：____________； 俱：____________；
弗：____________； 若：____________； 然：____________。
2、一词多义：
之：1）弈秋，通国之善弈者也。( )
2）惟弈秋之为听 （ ）
3）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至( )
4）思援弓缴而射之。( )
5）虽与之俱学，弗若之矣。( )
为：1）一心以为有鸿鹄将至 （ ）
2）为是其智弗若与？ （ ）
与： 1）虽与之俱学 （ ）
2）为是其智弗若与？ （ ）
其： 1）其一人专心致志 （ ）
2）为是其智弗若与？ （ ）
3、成语：
专心致志的意思是________________________；它的近义词有____________、____________、____________；反义词有____________、____________、____________。
三、考察句子：
1、翻译句子：
1） 弈秋，通国之善弈者也。
译：
2） 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之惟听；
译：
3） 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
译：
4） 虽与之俱学，弗若之矣。
译：
5） 为是其智弗若与？曰：非然也。
译：
2、找出文章中的判断句：________________________；
找出文中的设问句：________________________？
找出文中的倒装句：________________________。
四、填空：
1、《学弈》选自《_________》，孟子名
（ ） ，字（ ），是（ ）时期著名的
（ ） 家、（ ）家，是孔子以后的（ ） 家大师，被称为 （ ） 。后世将孔子和孟子合称为（ ） 。《孟子》是记录（ ）。
2、《学弈》通过讲述________________________的故事，说明了在同样条件下，______________________，告诉我们学习必须________________________的道理。
五、阅读理解：
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人__________，__________；一人虽听之，__________，__________。虽与之俱学，弗若之矣，为是其智弗若与？曰：非然也。
1、给下列字注音：
弈( ) 诲( ) 鸿( ) 鹄( ) 弗( ) 援( )
缴( ) 矣( )
2、释词：
使：______； 虽：______； 是：______； 然： ______。
3、在文中的空白处填上正确的句子。
4、下列语句停顿错误的是（ ）
A 通国之/善奕者也 B 一人/虽/听之
C 思援/弓缴/而射之 D 虽/与之/俱学
5、翻译句子：
⑴虽与之俱学，弗若之矣。
⑵为是其智若与？曰：非然也。
6、《学弈》讲述了两个人跟弈秋学下棋，两个人的结果却（ ），一个人学得好，是因为他在学习中( )；另一个学得不好，是因为（ ）。
7、你从这个故事中得到了什么启示？
