一、论点
论点（需要证明什么），是正确、鲜明阐述作者观点的句子，是一篇文章的灵魂、统率。任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。
论点具有①正确性；②鲜明性；③新颖性，是一个完整的判断句，绝不可模棱两可。
二、论据
论据（用什么来证明）是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据。分为事实论据和道理论据。
（1）事实论据——包括历史事实、故事、现实生活中的事例和现象、统计数据等。
（2）道理论据——包括经过实践检验的真理，为社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲学理论，自然科学原理、定理、公式及广为流传的谚语、格言、警句，诗歌等。
（3）要求：
① 确凿性：必须选择那些确凿的、典型的事实。引用经过实践检验的理论材料作为论据时，必须注意所引理论本身的精确涵义。
② 典型性：引用的事例应该具有广泛的代表性，代表这一类事物的普遍特点和一般性质；引用事例最好具有新颖性。
③ 论据与论点的统一。论据是为了证明论点的，因此，两者应该联系紧密一致。
④ 论据的表述要准确、要精确，不能篡改、歪曲，叙述要概括，能证明论点即可。
三、论证
论证（怎样来证明）是运用严密论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑关系纽带。
议论文的论点是要解决“要证明什么”，论据是要解决“用什么来证明”，而论证是解决“如何进行论证”的问题。论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。论点与分论点的关系：证明与被证明。
议论文的论证过程按其中心论点的出现部位可以分为两类：
（1）演绎论证：（先摆论点，后摆论据）演绎论证是一种由一般到个别的论证方法。
它由一般原理出发推导出关于个别情况的结论，其前提和结论之间的联系是必须的。
演绎法有三段论、假言推理、选言推理等多种形式，但最重要的是三段论。三段论由大前提、小前提和结论三部分组成。如大前提“凡金属都可以导电”、小前提“铁是金属”、结论“所以铁能导电”。
运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致，同时要求推论是合乎逻辑的，否则就会出现纰漏。
（2）归纳论证：归纳论证是一种由个别到一般的论证方法。它通过许多个别的事例或分论点，然后归纳出它们所共有的特性，从而得出一个一般性的结论。归纳法可以先举事例再归纳结论，也可以先提出结论再举例加以证明。前者即我们通常所说之归纳法，后者我们称为例证法。例证法就是一种用个别、典型的具体事例实证明论点的论证方法。
四、论证方法
1.举例论证（例证法）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点；
作用：具体有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的说服力。
2.引用论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；
作用：有力地论证了观点（中心论点或分论点），增强文章的权威性和说服力。
3.对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；
作用：全面地突出论证观点（中心论点或分论点），让人印象深刻。
4.比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点；
作用：生动形象地论证了观点（中心论点或分论点），使文章浅显易懂，易于理解和接受。
5.归纳论证：也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。
6.演绎论证：也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。即用普遍性的论据来证明特殊性的论点。
7.类比论证：是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。
8.因果论证：它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。因果论证可以用因证果，或以果证因，还可以因果互证。
此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻子之盾”的批驳方法和“归谬法”，在多数议论文中往往是综合运用的。
五、论点提出的方式
1、标题点明；
2、开头提出；
3、结尾得出；
4、中间某个承上启下句提出；
5、没有提出，需要归纳。
注意提示性的语句，如：总之、可见、这样、所以、因此、由此看来等，它们所领起的一句或一段话，往往就是中心论点。
六、议论文结构类型
（一）一般由三部分组成：
1、提出问题（引论）：引出要论述的问题或提出中心论点。
2、分析问题（本论）：运用充分的论据证明中心论点。
3、解决问题（结论）：或归纳中心论点，或深化中心论点，或发出号召等。
（二）本论的三种结构类型
1、总分式：先提出论点，然后从几个方面论证；
2、分总式：对所要论述的总是分几个方面剖析，然后综合归
纳出结论；
3、总分总式：先提出论点，而后从几个方面阐述，最后总结归纳；
4、并列式：从几个平行角度分头论证中心论点，或是分头论证多个分论点。
5、对照式：把正反、正误、优劣等两种不同的观点或事物对照起来写，形成鲜明的对比，从而突出中心论点。
6、层进式：由浅人深，由表及里，层层深入论证中心论点。
七、议论文的语言特点
（1）从逻辑角度分析用词的准确、严密；
（2）要从说理角度分析叙述的概括性和简洁性；
（3）从修辞角度分析用词的鲜明、生动和感情色彩。
