适合高中生的英语话剧剧本 英语课本剧大全

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怎么样把枯燥的英语课本学习并理解起来,这是不少学校和英语老师都很头疼的问题。

不过这在夏衍中学的英语老师沈国华看来,调动学生们学习英语的积极性其实很简单。

比如高一下册有一篇课文讲了一个关于奥林匹克的故事。故事中,希腊公主跑得比谁都快,并扬言哪个男人跑得比她快就嫁给谁,可课文里的故事并没有结尾。

沈老师在班级里发动,希望同学们可以把这个故事续编下去,结果同学们续编的热情非常高,而且还有同学积极要求排练成课本剧。

沈老师说,“原本高一上学期时间比较长,我们还接着上了下学期的内容,这篇课文就是下学期的,跟孩子们提议的时候,我还有点犹豫,毕竟已经快临近学期末了,大家复习压力都很大,没想到孩子们很热情。”

据说,高一(5)班的同学们发挥了自己的专长,利用紧张的课余时间,自导自演,还架起了摄像机拍摄了影视化的呈现。

高一(5)班的学生,也是这次课本剧的导演田阳和赵涵乐说,班级里总共30多名同学,有20名同学加入到筹备、表演、摄影等工作中,他们经过了一个多星期的排练,把10分钟左右的课本剧熟练起来,其中大段大段的英语对白也已经倒背如流。

他们还撰写了剧本,并且留下了开放式的结局,接下来,他们想利用学校中的各个场景,把课本剧中的环节都完善起来,拍摄剪辑后作为班级的资料留存,并且希望有机会给全校师生观看。

沈老师还说,课本剧的表演和筹备得到了不少家长的支持,家长和学生还专门准备了服装和道具,最近课本剧在学校里进行了试演出,试演出中,同学们就表演了一个“大团圆”结局,希腊公主和男主人公最终走到了一起。

同学们精彩流利的英语对白和表演,也让观看的老师们称赞,不少老师都说,类似生动的学习形式,不光可以辅助学习,更是锻炼了学生们的组织能力、自理能力、团队协作能力等。

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