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15、浑水摸鱼
俗话说：水至清则无鱼，只有浑水里才能摸到鱼。浑水摸鱼也可作“混水摸鱼”，是《孙子兵法》三十六计第二十计，原意是指在混浊的水中，鱼会晕头转向，或比喻鱼塘有鱼则是浑浊的，好乘机摸鱼，其含义是可以得到意外的好处。比喻趁混乱时机获得不正当的利益；此计应用于军事，是指当敌人混乱无主、或无人指挥时，一种乘机夺取胜利的谋略。
在现实生活中，使用不正当手段浑水摸鱼，借此来获得不当的好处、利益，这样的“浑水摸鱼”便是贬义词了。花言巧语，原来没有的东西，硬说成是有，故意以某些表面的联系，说成是事实的内在，如有些人实则是自己不小心丢了钱、物，以在场人都有嫌疑这种诡辩逻辑观点为借口，肆意歪曲事实，陷在场的所有人于尴尬、窘迫之境地。
在生意场上，或购买一些大型商品、货物，如商品房，商家常常以偷换概念这种诡辩逻辑手段将实际的“订金”改写成“定金”。众所周知的原因，在《合同法》就规定了这种“定金”的性质，若在没有完成商品交易是不予以退还的。这就是采取了浑水摸鱼手法将“订”改写成“定”，以这种同音不同义的词语来蒙蔽、欺骗消费者。
好多人都有可能遭遇市场或街边小商店、小商贩的伎俩，当你在采购商品时，可以让你随便挑选，其实在小商贩隐蔽的地方早准备好了相同大小的另一袋商品，你挑选好的那一袋拿给他称时，只要你一转眼、或趁你一不留意很快就被调包了，这就是浑水摸鱼。
近些年已经报道了好几起偷换别人录取通知书和冒充他人上大学的案例，考生明知道自己的成绩无法考上大学，便利用机会，行“浑水摸鱼”之行径，偷换他人身份上了大学。有企业主管或管理领导，自己没有本事，好多的事情做不来，如无法完成设计方案、计划任务书、总结报告等，他们只好央求下属帮助完成、或是将同事做好的方案占为己有、或一字不差偷抄写别的企业计划书或方案书，将别人的成果占为己有，只要能蒙混过关，向上面完成交差，这种“浑水摸鱼”也就成功了。
有些人不思努力，却又想成功，于是乎只有投机取巧、浑水摸鱼了。在现实生活、学习、工作中，很多人都在钻政策的漏洞、钻法律的空子；更有甚者，有人还将这种“浑水摸鱼”手法诡辩成一种生存智慧，如论文抄袭、身份造假、年龄造假、学历造假、资历造假，现在好多单位，任务完不成造假、统计数据造假、项目工程验收造假等等，这种“浑水摸鱼”手法一旦被管理部门发现，诡辩逻辑就出来了，有些想用金钱解决，有人则诡辩成生存无奈，或将责任往上推，认为上面形式主义多种多样，逼迫我们造假，不得不“浑水摸鱼”。
为了达到某种目的，有些人趁机使用“浑水摸鱼”这种诡辩逻辑手段来实现自己利益最大化，诡辩论者还认为，在一个完全良性的社会环境、结构中，任何的“投机取巧”、“浑水摸鱼”都是不容易的，只有打破了这种环境、结构你才能有机会达到自己的目的和结果，诡辩论者有时还非常自豪地将这种毫无理由的常识说成是生活道理。
有些人好事情做不来，自然而然就去做一些“浑”事，自己没有本事，没有参加过项目研究、或没有参与项目方案设计，看见别人要出来成果、有著作，便仗着自己的权力，顺手加上自己的名字，“浑水摸鱼”捞取成果。捞取成果后还夸夸其谈，说自己如何如何努力、如何如何付出等，这就是诡辩论者行“浑水摸鱼”诡辩逻辑的最无耻行径。
值得注意的是“浑水摸鱼”与“滥竽充数”好有一比，两词语似乎有异曲同工之义，他们同义的是同样是没有本事，同样是通过诡辩逻辑思维、手法为自己的行为寻找合理的注解，他们都是通过卑鄙、无耻、拙劣的手段为个人捞取利益、名誉、资本。
同“滥竽充数”一样，诡辩论者一直在行使“浑水摸鱼”等诡辩逻辑思维、手法欺骗大众，这种诡辩逻辑行为告诉我们三个道理：一是行骗者无所不在；二是管理不到位，就会有人钻空子；三是有真才实学、有真本事的人才能在社会上立足，才不会去浑水摸鱼。
