专题四 课外文言文阅读
一、阅读下面的文段，完成下列各题。
李衡于武陵龙阳泛洲上作宅，种甘橘千树。临死敕儿曰：“吾州里有千头木奴，不责①汝衣食，岁上一匹绢，亦可足用矣。”吴末甘橘成岁得绢数千匹。恒称太史公所谓“江陵千树橘，与千户侯等”者也。樊重欲作器物，先种梓、漆，时人嗤之。然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。此种殖②之不可已已也。谚曰：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木。”此之谓也。
(选自《齐民要术》)
【注释】 ①责：要求。②殖：同“植”。
1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)
吴 末 甘 橘 成 岁 得 绢 数 千 匹
2．用现代汉语翻译下面的句子。
然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。
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3．结合文章内容，说一说本文阐述了怎样的道理。
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二、阅读下面的文段，完成下列各题。
吏部尚书唐俭与太宗棋，争道①，上大怒，出为潭州。蓄怒未泄，谓尉迟敬德②曰：“唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥。”敬德唯唯③。明日对仗④，敬德顿首曰：“臣实不闻。”频问，确定不移。上怒，碎玉珽⑤于地，奋衣入。良久索食，引三品以上皆入宴，上曰：“敬德今日利益者各有三：唐俭免枉死，朕免枉杀，敬德免曲从，三利也；朕有恕过之美，俭有再生之幸，敬德有忠直之誉，三益也。”
(选自《朝野佥载》)
【注释】 ①争道：下围棋时抢占有利的位置。②尉迟敬德：唐初大将。③唯唯：谦卑地答应。④对仗：当面对证。⑤玉珽：天子所持的玉板。
1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)
唐俭轻我我欲杀之卿为我证言有怨言指斥
2．用现代汉语翻译下面的句子。
上怒，碎玉珽于地，奋衣入。
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3．结合文章内容，说一说你对尉迟敬德的评价。
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三、阅读下面的文段，完成下列各题。
范文正公守桐庐①，始于钓台建严先生②祠堂，自为记，其歌词③曰：“云山苍苍，江水泱泱，先生之德，山高水长。”既成，以示李泰伯。泰伯读之三，叹味不已，起而言曰：“公之文一出，必将名世。某妄意易一字，以成盛美。”公瞿然④，握手⑤扣之。答曰：“云山江水之语于义甚大于词甚溥⑥，而‘德’字承之，似局促，拟换作‘风’字如何？”公凝坐颌首，殆欲下拜。
(选自《容斋随笔》)
【注释】 ①范文正公：即范仲淹，谥号“文正”，故世称范文正公。桐庐：古地名，今浙江桐庐市。②严先生：严子陵。即东汉时的严光，今浙江余姚人。③歌词：指记文后的赞词。④瞿然：惊讶的样子。⑤握手：拱手。⑥溥：大。
1．用“/”给下面的文字断句。(画两处)
云 山 江 水 之 语 于 义 甚 大 于 词 甚 溥
2．用现代汉语翻译下面的句子。
某妄意易一字，以成盛美。
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3．泰伯建议将“德”换成“风”，得到了范仲淹的认可，你觉得原因何在？
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四、阅读下面的文段，完成下列各题。
司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者不敬其亲者也。”客谢之。十二，试经为童子郎。年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭杖，而民不犯禁。迁兖州刺史，政化大行，百姓称之。朗在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。建安二十二年，与夏侯惇、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，时年四十七。
(选自《三国志·魏志·司马朗传》)
1．请用“/”给下面的文字断句。(画一处)
慢 人 亲 者 不 敬 其 亲 者 也
2．用现代汉语翻译下面的句子。
朗在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。
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3．结合文章内容，说说司马朗有什么特点。
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