近思录原文朗读 近思录全文及翻译

《近思录》中的名句很多,对今天的我们来说仍具有很好的指导性,兹举例如下:

为天地立心,为生民立道,为去圣继绝学,为万世开太平。

古之学者为己,欲得之于己也;今之学者为人,欲见知于人也。

学者须要务实,不要近名方是。

懈意一生,便是自弃自暴。

涵养须用敬,进学则在致知。

古之学者为己,其终至于成物。今之学者为物,其终至于丧己。

君子之学必日新。日新者,日进也。不日新者,必日退。未有不进而不退者。

根本须是先培壅,然后可立趋向也。趋向既正,所造浅深,则由勉与不勉也。

所见所期,不可不远且大。然行之亦须量力有渐。志大心劳,力小任重,恐终败事。

凡人才学,便须知着力处。既学便须知得力处。

今之为学者,如登山麓。方其迤逦,莫不阔步,及到峻处便止。须是要刚决果敢以进。

心大则百物皆通,心小则百物皆病。

言有教,动有法,昼有为,宵有得,息有养,瞬有存。

天下事,大患只是畏人非笑。不养车马,食粗衣恶,居贫贱,皆恐人非笑。不知当生则生,当死则死。今日万钟,明日弃之。今日富贵,明日饥饿亦不恤,“惟义所在”。

人心常要活,则周流无穷而不滞于一隅。

治怒为难,治惧亦难。克己可以治怒,明理可以治惧。

人有欲则无刚,刚则不屈于欲。

心要在腔子里。只外面有些隙罅,便走了。

内重则可以胜外之轻,得深则可以见诱之小。

教人者,养其善心而恶自消。治民者,导之敬让而争自息。

养民之道,在爱其力。民力足则生养遂,生养遂则教化行而风俗美。

                       
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